Orden de creación del Instituto	Actos  del 25 aniversario
Recorrido Histórico	Denominación: "Condes de Saldaña"
La avenida del Instituto	Inundaciones
Galería de fotos antiguas	Memorias

El instituto a finales de los años 80
 
 

RECORRIDO HISTORICO

(Por D. Epifanio García Garrido)

Con motivo de la próxima conmemoración del 50 Aniversario de este Centro educativo, vamos a tratar de resumir muy escuetamente los hechos acaecidos, que van desde su inauguración hasta el presente.
En primer lugar, este Centro es el más antiguo de la provincia de Palencia, después del IES “Jorge Manrique”.

El Instituto se creó por Orden Ministerial de 31 de marzo de 1952, comenzando a funcionar el curso 1952/53. Durante cuatro cursos académicos se impartieron las enseñanzas en locales provisionales, lo que es hoy la “Casona” del Ayuntamiento de Saldaña, mientras se construía el edificio actual.

El día 14 de octubre de 1956 comenzaron los actos de inauguración, con una solemne ceremonia religiosa y la participación civil de importantes personalidades de la vida política. La imagen de la Patrona de Saldaña, la Virgen del Valle, fue trasladada hasta el Instituto El día 15 de octubre, tuvo lugar la inauguración propiamente dicha, la cual quedó grabada en la mente de los saldañeses de la época. La misa fue cantada por la “Schala Cantorum” de Palencia y por la Banda Primitiva de Liria de Valencia. Asimismo tuvo lugar una exposición bibliográfica; el número de obras expuestas, ascendían a más de 300, entre ellas, destacar el manuscrito del “Beato de Valcabao” que se conserva en la Biblioteca de la Universidad de Valladolid y un manuscrito del Rey Fernando I.
La distribución del Centro, comprendía el edificio principal por un lado, y los talleres de carpintería, mecánica, electricidad y gimnasio, por otro, separados ambos por la carretera de la Vega, y una granja de Experimentación de modalidad agrícola-ganadera.

Las sucesivas denominaciones oficiales que ha tenido el Centro, han sido:

Centro de Enseñanza Media.
Centro de Enseñanza Media y Profesional Jose Antonio Girón.
Instituto Técnico de Enseñanza Media.
Instituto Nacional de Bachillerato Mixto.

En el curso 1973/74, comienza a impartirse la Formación Profesional de Primer grado. Años después pasó a impartirse en el Instituto de Formación Profesional, de esta misma localidad habilitándose para ello los antiguos talleres del Instituto de Bachillerato.

En 1978, tuvo lugar la celebración de las Bodas de Plata del Instituto. En aquella efemérides, cabe destacar las conferencias realizadas por diversas personalidades académicas, las competiciones deportivas, la actuación de la Coral Vaccea de Palencia y la edición de un libro conmemorativo, en el que se reflejaba gran parte de la historia del Centro durante los primeros 25 años.

Con la reforma del Sistema Educativo, el día 1 de julio de 1994 se fusionan los centros de Bachillerato y de Formación Profesional de esta localidad, pasando a denominarse Instituto de Educación Secundaria, donde se impartirán en lo sucesivo las enseñanzas de ESO, Bachillerato LOGSE, Ciclos formativos y Programas de Garantía Social, desapareciendo progresivamente las enseñanzas de BUP COU y FP.

El día 16 de diciembre de 1997, se publica una Orden en el Boletín Oficial del Estado, por la que se aprueba la denominación específica de “Condes de Saldaña”, para el Instituto de Educación Secundaria de Saldaña (Palencia).

El próximo año 2003, se cumplen los 50 años de existencia de este regio edificio, donde miles de alumnos se han formado y siempre les quedará un grato recuerdo de su paso por estas aulas. El futuro es prometedor, con nuevas y modernas instalaciones de ampliación, en construcción, y que serán inauguradas en esta fecha.

Se puede pronosticar, que el IES “CONDES DE SALDAÑA”, seguirá su andadura por muchos años más, comprometiéndose en la tarea de la docencia y la educación.
 
 

Que en 1952 (O. Ministerial de 31-03-52) se concediera uno de los primeros Institutos Laborales a un pueblo con la población de Saldaña resulta increíble, cuando eran patrimonio exclusivo de capitales de provincia o grandes núcleos de población.
 

En la última rotulación de las calles de la villa, aparece la avenida del Instituto que comprende un tramo de la carretera de la Vega; nace en el puente Viejo y va hasta el cruce con la avenida José Quintana, dirección al barrio de San Martín del Obispo; designación muy apropiada ya que en ella se encuentran el Centro de Enseñanza y los chalets del profesorado, junto con un bloque de viviendas que, en su momento, se pensó para Residencia de estudiantes. Toda la avenida se verá transformada con la urbanización, ya en marcha, del antiguo vivero de la Confederación, que le dará una forma más urbana y más integrada con el resto del pueblo.
La modernidad de los edificios y de la propia calle, no le permite otra historia que no sea la del nombre del paraje donde se ubica: la Barbacana. Esta evocación trae a la memoria nostálgicas canciones de la infancia que se cantaban cuando, en las tardes de fútbol, la pasión por las habituales victorias del equipo nos hacía sentimos más orgullosos de nuestro entorno:

Tres cosas tiene Sadaña
Que no tiene ni: Madrid
El Puente, la Barbacana
Y el barrio de San Martín

Pero. ¿cuál es el motivo para que se empleara esta palabra, de origen árabe, para denominar este término? Podemos especular en tomo a su significado, que, seguramente, encierra la causa real. Si atendemos a su etimología: "la puerta de las vacas", pudiera ser el paso obligado del ganado de la zona para vadear el río; puerta de entrada que incluiría a personas y mercancías, incluso antes de la construcción del puente. Si, por el contrario, lo hacemos en función de las más habituales acepciones del Diccionario: A) "Antigua obra de defensa avanzada y aislada", supondría la posible existencia de algún tipo de fortificación, que, junto con la barrera natural del río, sirviera como primer baluarte defensivo del castillo; o quizá, de cabeza de puente ofensiva para, desde allí, asaltar más fácilmente la plaza. B) "Muro bajo a modo de antepecho" ¿acaso existió algún muro que delimitara y encauzara el difícil curso del Carrión? ¿Se conservó algún vestigio de estas construcciones en algunas piedras que hoy contienen la margen derecha de la carretera? En cualquier caso, queda clara la antigüedad de la designación del paraje, tal vez desde la Edad Media, aunque no el por qué.
No obstante, el principal objetivo de esta reseña es el de reivindicar la memoria del personaje cuyo nombre se usó hasta hace algún tiempo para identificarla, no sé si de forma oficial u oficiosa: D. FRANCISCO GÓMEZ y GÓMEZ, que fue Alcalde de Saldaña durante casi veinte años y fallecido posteriormente en Madrid.
D. Francisco era un valenciano, que llegó a Saldaña como Registrador de la Propiedad y dejó su impronta en la principal obra de su mandato: la creación del Instituto de Enseñanza Media y Técnica. Fue su promotor y principal impulsor; el que gestionó e incordió en los Organismos Oficiales hasta conseguir algo que, visto en el tiempo, parece imposible. Que en 1952 (O. Ministerial de 31-03-52) se concediera uno de los primeros Institutos Laborales a un pueblo con la población de Saldaña resulta increíble, cuando eran patrimonio exclusivo de capitales de provincia o grandes núcleos de población. Cabe destacar que sólo funcionaba en toda la provincia con nivel Oficial de Enseñanza Media, el Instituto Jorge Manrique de Palencia, exclusiva que sólo compartió con el de Saldaña durante bastantes años.
Se iniciaron las actividades en el curso 52/53 en los locales provisionales de la planta superior de la Casona, inaugurándose posteriormente las edificaciones de nueva p]anta, que se conservan. Al principio, fue masculino y Grado Elemental y a partir del curso 64/65 se convirtió en mixto y Superior. A 10 largo de los años, ha estado sometido a los cambios que la legislación educativa ha experimentado, siendo en la actualidad un Instituto de Enseñanza Secundaria.
No fue ésta su única aportación a su obsesión por la formación y la educación, pese a no tener hijos. Intervino directamente y favoreció la llegada y asentamiento de los frailes y monjas alemanes, que ampliaron las plazas educativas. Con todo ello, se consiguió adelantar que varias generaciones de jóvenes de la villa y comarca pudieran acceder a estudios más amplios, cuando la distancia y la economía no facilitaban esta posibilidad a la mayoría y sólo los seminarios, los colegios religiosos, el enorme esfuerzo o la desahogada situación económica de algunas familias daban esta oportunidad a una minoría. Esta situación ha sido, sin duda, uno de los factores decisivos en el actual desarrollo de la zona, no sólo en el aspecto cultural sino también en el económico y social. El cincuenta aniversario del evento, que está en puertas, bien merece este recuerdo.